Judul PTK : Upaya
Peningkatan Pemahaman Siswa Terhadap Mata Pelajaran PAI Pokok Bahasan Azas-Azas
Transaksi Ekonomi Dalam Islam Melalui Strategi Pembelajaran Jigsaw Learning
Dan Diskusi Pada Siswa – Siswi Kelas XI IPA 3 SMAN I Babadan Ponorogo Tahun
Ajaran 2009/ 2010
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/ Semester : XI / I
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Satuan Pendidikan : SMA
Standar Kompetensi : 5. Memahami
hukum Islam tentang Mu’amalah
Kompetensi Dasar : 5.1 Menjelaskan azas-azas transaksi ekonomi
dalam Islam
Indikator :
5.1.1. Menjelaskan pengertian jual beli.
5.1.2. Mengidentifikasi
rukun jual beli.
5.1.3. Mengidentifikasi
syarat jual beli.
5.1.4. Menampilkan dalil
tentang jual beli.
5.1.5. Menjelaskan hukum
jual beli sesuai syariah.
5.1.6. Mengidentifikasi
macam-macam jual beli.
I. TUJUAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa/ i
dapat :
1. Menjelaskan
pengertian jual beli.
2. Mengidentifikasi
rukun jual beli
3. Mengidentifikasi
syarat jual beli
4. Menampilkan dalil
tentang jual beli.
5. Menjelaskan hukum
jual beli sesuai syariah.
6. Mengidentifikasi
macam-macam jual beli.
II. POKOK-POKOK MATERI
Transaksi Ekonomi dalam Islam :
Asas-asas transaksi ekonomi
dalam Islam
III. STRATEGI
PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi,
Jigsaw.
IV. LANGKAH-LANGKAH
PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama (Siklus 1)
A. Kegiatan Awal
Deskripsi Kegiatan
|
Strategi
|
Waktu
|
Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan
|
Guru masuk kelas, duduk, dan mengawali
pembelajaran dengan mengucapkan salam dan membaca basmalah (berdoa).
|
Ceramah (lecturing)
|
1 menit
|
Meja, kursi, ucapan salam dan bacaan basmalah.
|
Guru mengabsensi siswa.
|
Ceramah (lecturing)
|
5 menit
|
Absensi siswa, bolpoin.
|
Guru memotivasi siswa untuk melibatkan
diri dalam kegiatan pembelajaran.
|
Ceramah
(lecturing)
|
5 menit
|
Kata-kata motivasi, contoh-contoh pengalaman
nyata yang memberi semangat untuk belajar.
|
Guru melakukan tes penjajagan (pre tes)
dan mengidentifikasi keadaan siswa
|
Tanya
jawab kuis
|
5 menit
|
Pertanyaan yang relevan dengan materi.
|
Guru mengingatkan pelajaran yang telah
diterima dan mengaitkan pada pelajaran baru (Appersepsi)
|
Ceramah
(lecturing)
|
5 menit
|
LKS PAI SMA kelas XI semester I
|
Guru memberi penjelasan singkat tentang
tujuan dan proses pembelajaran yang akan dijalani siswa.
|
Ceramah
(lecturing)
|
4 menit
|
SK dan KD PAI SMA kelas XI
semester I
|
B. Kegiatan Inti
Deskripsi Kegiatan
|
Strategi
|
Waktu
|
Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan
|
· Guru memberi intruksi
kepada siswa untuk membuat kelompok dan membahas tentang pengertian, rukun
dan syarat jual beli.
· Guru memilih
materi menjadi beberapa segmen.
· Guru membagi
peserta menjadi beberapa kelompok
· Setiap
kelompok mendapat tugas membaca dan memahami materi yang berbeda
· Setiap
kelompok mengirimkan anggotanya ke kelompok lain untuk menyampaikan apa yang
telah dipelajari
· Mengembalikan
suasana kelas seperti semula
· Memberi pertanyaan untuk mengecek pemahaman
peserta terhadap materi
|
Jigsaw
learning,
Tanya jawab
|
20 menit
|
Khuslan Haludhi & Abdurrohim Said, Integrasi
Budi Pekerti Dalam Pendidikan Agama Islam untuk kelas XI SMA ( Solo : PT.
Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 2007),
kertas kartun,
Spidol,
papan tulis, meja, kursi
|
Guru memberi instruksi pada siswa
untuk mengemukakan dalil tentang jual
beli dan mendiskusikan hukum jual beli dan macam-macam jual beli sesuai
syariah.
|
Diskusi, Jigsaw Learning
|
20 menit
|
Khuslan Haludhi & Abdurrohim Said, Integrasi
Budi Pekerti Dalam Pendidikan Agama Islam untuk kelas XI SMA ( Solo : PT.
Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 2007),
kertas kartun,
Spidol, papan tulis meja, kursi,
|
Guru memberi instruksi pada siswa
untuk memberikan kesimpulan sementara
terhadap materi di atas. Dan guru memberi soal ulangan harian terkait dengan
materi di atas
|
Ceramah
|
15 menit
|
Meja, kursi,
|
C. Kegiatan Penutup
Deskripsi Kegiatan
|
Strategi
|
Waktu
|
Sumber/ bahan/ alat/ Kebutuhan
|
Guru menyimpulkan
pelajaran (refleksi)
|
Ceramah (lecturing)
|
5 menit
|
SK dan
KD PAI SMA kelas XI
Semester
I
Spidol,
papan tulis
|
Memberi
tindak lanjut berupa pemberian tugas (pekerjaan rumah)
|
Penugasan (pemberian tugas)
|
4 menit
|
Soal-soal PAI SMA kelas XI semester I
|
Mengakhiri
pelajaran dan menutup dengan salam
|
Ceramah (lecturing)
|
1 menit
|
Bacaan hamdalah dan salam
|
V. SUMBER/ BAHAN/
ALAT
Sumber :
LKS PAI SMA kelas XI semester I, buku-buku pengayaan penunjang
pelajaran PAI, Soal-soal dan pilihan ganda.
Bahan : Kertas kartun,
Alat : Ucapan salam dan bacaan basmalah,
Absensi siswa, bolpoin, spidol, papan tulis, penghapus, Kata-kata motivasi,
contoh-contoh pengalaman nyata yang memberi semangat untuk belajar.
VI. PENILAIAN
Jenis tagihan berupa pertanyaan lisan dan tes
tulis, ulangan harian
Bentuk instrumen berupa uraian objektif, pilihan
ganda
SUMBER = http://mahmud09-kumpulanmakalah.blogspot.com/2013/02/contoh-rencana-pelaksanaan-pembelajaran.html
Sign up here with your email